A Itália enfrenta um desafio econômico significativo, pois uma média de 220 jovens deixam o país diariamente em busca de emprego no exterior. Esse êxodo, que ocorre mesmo em feriados públicos, envolve principalmente graduados viajando para outras nações europeias ou para a América do Norte. Os dados indicam que 44,2% daqueles que partem possuem diplomas universitários, comparado a apenas 30,1% de seus pares que permanecem na Itália. Consequentemente, a nação perde uma estimativa de €16 bilhões anualmente, representando o valor do investimento público em habilidades que acabam gerando valor econômico em outros lugares.

A análise central provém do relatório "Le leve della crescita" (As Alavancas do Crescimento), curado por Roberto Garofoli com o apoio da Anci e apresentado no Il Sole 24 Ore. O documento argumenta que estratégias de crescimento eficazes não podem funcionar como mônadas isoladas; em vez disso, as medidas para o desenvolvimento devem ser integradas a políticas sociais e de bem-estar. O relatório destaca que o problema principal não é a própria emigração qualificada, mas o balanço negativo onde altos números de saída são correspondidos por figuras insuficientes de entrada. Atualmente, a Itália ocupa a 34ª posição entre 38 países da OCDE em termos de atratividade para talentos estrangeiros.

Para abordar esse desequilíbrio, o relatório propõe o estabelecimento de um comitê diretor no Palazzo Chigi envolvendo vários ministérios e órgãos territoriais. Além disso, sugere a criação de um Observatório sobre Atratividade com instituições como Istat, Banca d'Italia, Inapp e Svimez para monitorar metas e prazos específicos semelhantes ao modelo PNRR. Os esforços de governança devem focar em consolidar os investimentos em pesquisa enquanto reequilibram os incentivos do mercado de trabalho. As políticas atuais favorecem fortemente medidas de oferta, como benefícios fiscais para cidadãos que retornam (impatriati), mas falham em estimular a demanda das empresas através de descontribuições direcionadas em setores estratégicos.

O relatório também aponta a necessidade de aprender com modelos existentes bem-sucedidos, como os Escritórios de Boas-vindas da Emília-Romanha e o portal de informações multilíngue da Alemanha. Apesar das melhorias impulsionadas pelo PNRR, questões estruturais persistem. Os Institutos Técnicos (Its) duplicaram suas matrículas e ostentam uma taxa de emprego de 84% dentro de um ano após a formatura, no entanto, permanecem muito abaixo da meta mínima de 100.000 estudantes necessária para atender à demanda anual de 120.000 perfis qualificados. Além disso, embora as taxas de evasão escolar tenham caído para 8,2%, habilidades matemáticas básicas estão ausentes em 51% dos alunos do ensino médio (60% no Sul), e lacunas semelhantes existem na proficiência em língua italiana no nível do ensino fundamental. O relatório conclui que a educação deve ser restaurada como um elevador social através de uma melhor seleção e motivação dos professores, em vez de simplesmente aumentar os números.

Fontes: Il Sole 24 Ore Italia.